講師
すぐそばで、一人ひとりに向き合う
慶應の在学生・卒業生が1対1で指導。小さな変化にも目を配り、日々の学習を支えます。
私たちの出発点
「いい先生」だけでは、届かないものがある
知識があり、教え方が分かりやすい。お子さまの性格や気持ちにも向き合ってくれる。そんな「いい先生」との出会いは、受験において大きな力になります。
私は長年、塾講師として多くの受験生やご家庭と向き合い、「いい先生」であろうとしてきました。その中で、こんな声を耳にすることがありました。
「先生はすごくいいんです。でも、このままで合格できるのか不安で」
「授業は分かりやすい。でも、家で何をすればいいのか分からない」
「勉強はしているけれど、志望校まであと何が足りないのかが見えない」
分からない問題を、分かるようにする。その一問の先には、授業がない日の学習、計画の立て直し、過去問、学校別対策、面接、出願まで続く時間があります。
目の前の一問を解けるようにすることと、合格をつくることの間にある距離。その距離を支えることが、「いい先生」の、その先なのだと考えています。
チームで支える
家庭教師の近さに、塾の組織力を
一人ひとりの小さな変化を見られる家庭教師の強みと、情報やノウハウを蓄積し、受験全体を支える塾の強み。PenBridgeは、その二つをつなぎます。
運営
受験全体を見て、道筋を支える
ロードマップをつくり、進捗を確認。学校別対策、過去問、面接、出願まで、受験全体を見渡します。
ご家庭
状況を共有し、同じ目標に向かう
講師・運営と学習状況を共有。ご家庭とも相談しながら、必要に応じて計画を見直します。
根底にあるのは、「社中協力」の精神。
慶應義塾に受け継がれてきた「社中協力」。講師、運営、ご家庭、そして受験生本人が力を持ち寄り、同じ目標と道筋を持つ。先生も、お子さまも、一人で受験を背負う必要はありません。
いい先生の力を、合格まで続く仕組みにつなげる。
私たちが届けたいもの
「今のままで大丈夫？」を、「次にやることが分かる」へ
AIや映像授業、学習アプリなど、「教えてもらう」選択肢が増えた今。人が一人の受験生と向き合う価値は、教えることに加えて、合格まで一緒に歩くことにあると考えています。
この勉強で合っているのか。今のペースで間に合うのか。志望校まで、あと何が足りないのか。その不安に、授業の時間を超えて向き合います。
- 現在地が分かる
- 合格までの道筋が見える
- 次にやることが分かる
いい先生との出会いを起点に、一回の授業を合格までつなげる。今いる場所から、慶應合格までの橋を架ける。
『いい先生』の、その先へ。